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思考题十三

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查看126 | 回复6 | 2025-4-12 11:26:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.教授与口诀有什么差别?
2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?

觉辉 | 2025-4-13 11:34:00 | 显示全部楼层
1.教授与口诀有什么差别?
教授:指经律论
口诀:指传承
2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
诸大经典及其释论虽是最胜教授,但对于刚开始学佛的人,若不依止善知识教授,纵然拿着这些大经在论去学,也很难得到经论意旨,纵然能够有所收获,也要花费很长时间,付出很多辛苦才成。若能有上师的教授,(三别法、四殊胜)就容易通达经论甚深内涵。
3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
谤法业障,微细难知,过患尤重。三昧王经云:“纵毁赡部洲,一切佛塔庙,较之谤法罪,多分不及一。恒沙阿罗汉,一时顿杀却,较之谤法罪,多分不及一。”
4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?
通过通达“一切圣言无违殊胜”跟通达“一切圣言现为教授”,产生定解后就能依教奉行,会自然而然消除恶行。
依据有:《谛者品》、《法华经》中相关内容。
觉道 | 2025-4-25 08:16:00 | 显示全部楼层
1.教授与口诀有什么差别?
教授指的是:佛经和大论;
口诀指的是:祖师们所造的道次第教授,依次学习依师等内涵。
2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
虽然佛经、大论是最殊胜的教授,但对初学者而言,由于所学有限,所以如果不依靠祖师们的口诀,例如 :《广论》《略论》或是《道炬论》等道次第的教授,纵使学习佛经、释论多年,也很难获得其中的意趣;假使能够获得也必须付出非常多的时间及心力。
若能依止祖师们的口诀,就会比较容易了解佛陀的意趣。不论是《广论》《掌中解脱》或是《功德之本颂》,甚至是其他教派中有关道次第的论著,由于当中都已统摄了佛经、大论的要点,所以要是我们暂时无法广泛闻思,至少可以借由道次第来了解经论中的精华,这就是为何要学习道次第的原因。以《般若经》为例,“依止善知识”的部分是在最后才讲述,一开始则先讲“发菩提心”,虽然它的次第与道次第完全相反,但由于当时在场听法的是利根者,所以他们还是可以了解;但对初学的我们而言,就必须透由祖师们所造的道次第教授,依次学习依师等内涵,才能了解整个佛法的精要。
3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
因为毁谤、批评不同的信仰,会造下极为严重的谤法恶业。《遍摄一切研磨经》说:谤法的业障非常细微、难以察觉。
《三摩地王经》说:毁谤经典所造的恶业,比毁地球上所有的佛塔还大;不仅如此,也比杀尽恒河沙数的阿罗汉还大。这虽然是令人难以想象的巨大恶业,但我们却不把它当一回事,时常批评、毁谤正法,这真的是非常危险!
谤法的方式虽有多种,但以上所提到的是一般人最容易犯且最严重的,所以必须努力断除。
4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?
如果能对之前所介绍的“通达一切圣教无违”以及“一切经典现为教授这两部分生起定解,就能很自然地消灭谤法的恶行。
依据是:如果想对谤法这个部分生起定解,就应该多研阅《谛者品》及《法华经》;其他的谤法方式,则应该从《遍摄一切研磨经》中了知。
慧如 | 2025-4-29 09:38:00 | 显示全部楼层
1.教授与口诀有什么差别?
答:二者意思大体一样,如要简别,也可以理解教授是指佛说的经教,及祖师们写的论著;而口决便是善知识的引导,传承。

2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
答:对于才初学,没有学很多的人,如果不依止善知识的教授,自己去学大经大论很难获得这些经论的密意;即使能获得,那也需要辛苦的花极长远的时间和精力才行。

3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
答:“如《法华经》及《谛者品》所说,一切佛语皆是直接、间接开示成佛所需方便。若不了解此义,执一类为成佛所需方便、另一类则阻碍成佛,次分好坏、合理非理及大小乘;并说菩萨须修学此、不须学彼,执为应舍,即成谤法。谤法业障微细难知,此为 《遍摄一切研磨经》中所说。若毁谤法,过患极重。《三摩地王经》云:【较毁瞻部洲,此中一切塔,毁谤诸契经,此罪恶尤重;较杀阿罗汉,量等恒河沙,毁谤诸契经,此罪恶尤重。】总说谤法虽有多门,然前所说之门最为重大,故应励力断除。”

4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?
答:了解“一切圣言无违殊胜”跟“一切圣言现为教授殊胜”,并获得定解,才能使极大恶行自然消灭;
对于谤法在《大宝积经·谛者品》及 《法华经》里有详细的阐述,所以要获得定解就要多去听闻学习这两部经;包括要了解其他的一些谤法的情况,也要学习《遍摄一切研磨经》。
觉乐 | 2025-5-19 05:12:00 | 显示全部楼层
1.教授与口诀有什么差别?
都有传承的意思;有时候口诀也是教授的意思;
区别一般来说是:
教授是大教典的意思;
口诀是大教典的一些心要,与大教典当中的所诠是一致的。

2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
虽然佛经、大论是最殊胜的教授,但对初学者而言, 由于所学有限,所以如果不依靠祖师们的口诀,例如:《广论》、《略论》或是《道炬论》等道次第的教授,纵使学习佛经、释论多年,也很难获得其中的意趣; 假使能够获得,也必须付出非常多的时间及心力。
若能依止祖师们的口诀,就会比较容易了解佛陀的意趣。

3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
在《法华经》及《谛者品》中有说 : 所有佛法都是直接、间接开示成佛所需的方便。若不了解这个道理, 就会认为有一类法是成佛所需的方便、另一类则会阻碍成佛, 以此分辨法的好坏、合理非理及大小乘 ; 并说菩萨只需修学此法、不需修学彼法,这些都是属于谤法。
平时我们不该随便毁谤、批评其他宗教。以佛教本身来说, 我们也不应该认为自己是学大乘的而轻忽小乘, 或对密法有信心就轻视显教 ; 学习藏传佛法的弟子, 也不应该认为自己是学格鲁派的, 就排斥萨迦派或其他教派。因为毁谤、批评不同的信仰, 会造下极为严重的谤法恶业。
《三摩地王经》说 : 毁谤经典所造的恶业,比摧毁地球上所有的佛塔还大 ; 不仅如此, 也比杀尽恒河沙数的阿罗汉还大。

4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?
如果能对之前所介绍的“通达一切圣教无违”以及“一切经典现为教授” 这两部分生起定解,就能很自然地消灭谤法的恶行。
如果想对谤法这个部分生起定解,就应该多研阅《谛者品》及《法华经》;其他的谤法方式,则应该从《遍摄一切研磨经》中了知。
雪蘭 | 2025-5-26 03:59:00 | 显示全部楼层
1.教授与口诀有什么差别?
答:教授是指祖师大德根据佛的经典著成论典为教授,那口诀是指此论典中的核心思想次第观修的传承。
2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
答:初学者没能通过上师口诀的传承,是知不道佛经典真正内含,会望文生义,错误曲解佛意,不会次第去实操修行。
3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
答:如谤无因果,或令堕党派,产生邪见,断人慧命。《僧伽吒经》里说谤法的罪极其重,闻着令人发指。
4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?
答:如果能对之前所介绍的“通达一切圣教无违”以及“一切经典现为教授” 这两部分生起定解,就能很自然地消灭谤法的恶行。

蒙金枝 | 2025-6-5 11:27:00 | 显示全部楼层
1.教授与口诀有什么差别?
教授是指祖师大德根据佛的经典著成论典为教授,那口诀是指此论典中的核心思想次第观修的传承。
2.为什么初学者若无上师的口诀,就无法顺利获得佛陀的意趣?
虽然佛经、大论是最殊胜的教授,但对初学者而言, 由于所学有限,所以如果不依靠祖师们的口诀,例如:《广论》、《略论》或是《道炬论》等道次第的教授,纵使学习佛经、释论多年,也很难获得其中的意趣; 假使能够获得,也必须付出非常多的时间及心力。
若能依止祖师们的口诀,就会比较容易了解佛陀的意趣。
3.说明“谤法”是最大的恶行的理由。
如谤无因果,或令堕党派,产生邪见,断人慧命。《僧伽吒经》里说谤法的罪极其重,闻着令人发指。
4.怎样才能使极大恶行自然消灭?有何依据?
如果能对之前所介绍的“通达一切圣教无违”以及“一切经典现为教授” 这两部分生起定解,就能很自然地消灭谤法的恶行。如果想对谤法这个部分生起定解,就应该多研阅《谛者品》及《法华经》;其他的谤法方式,则应该从《遍摄一切研磨经》中了知。
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